Chi sono
Chi sono

Sono psicologa clinica e psicoterapeuta dell’età evolutiva, con una lunga esperienza maturata in ambito ospedaliero, clinico e formativo.
Ho lavorato per molti anni presso l’Ospedale San Raffaele di Milano, all’interno del Servizio di Psicologia dell’Unità Operativa di Pediatria e Neonatologia e del Centro di Endocrinologia dell’Infanzia e dell’Adolescenza. In questo contesto la mia attività è stata rivolta al supporto psicologico di bambini e adolescenti affetti da patologie organiche, transitorie e croniche, e delle loro famiglie.
Il mio lavoro si è focalizzato sull’ascolto dei vissuti emotivi legati alla malattia, all’ospedalizzazione e ai percorsi di cura, con particolare attenzione allo stress, all’impatto traumatico e ai risvolti psicosociali che accompagnano queste esperienze.
Nel percorso clinico vengono considerati anche i vissuti di ansia dei genitori, che spesso incidono in modo significativo sul processo di adattamento alla condizione clinica del figlio. Durante il ricovero e dopo le dimissioni, il lavoro prosegue attraverso colloqui di sostegno alla funzione genitoriale.
Ricerca, pubblicazioni e formazione
Parallelamente all’attività clinica, svolgo attività di ricerca e pubblicazione scientifica sui temi del disagio emotivo in età evolutiva, con particolare attenzione al diabete mellito e alle patologie croniche dell’infanzia e dell’adolescenza.
Sono membro di un Board Internazionale che approfondisce i risvolti psicosociali nei giovani affetti da diabete mellito e ho pubblicato articoli su riviste specializzate, presentando contributi in convegni nazionali e internazionali.
Nel corso degli anni ho collaborato con diverse équipe multidisciplinari, approfondendo anche i temi dell’inserimento sociale dei bambini non vedenti e delle difficoltà genitoriali connesse a deficit sensoriali. In questi ambiti ho partecipato a programmi formativi rivolti a insegnanti ed educatori. Sono docente presso la Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Età Evolutiva (PsiBA) di Milano, dove tengo corsi su psicopatologia dell’adolescenza, interventi psicologici con i genitori e dinamiche di gruppo.
Formazione e approccio clinico
La formazione è per me un processo in continua costruzione e ridefinizione, alimentato dall’esperienza clinica, dal lavoro di gruppo e dal confronto costante con colleghi e istituzioni.
Mi sono laureata in Psicologia Clinica presso l’Università di Padova e specializzata in Psicoterapia ad orientamento psicoanalitico, formandomi presso l’Istituto di Psicoterapia del Bambino e dell’Adolescente (PsiBA). La mia formazione integra la teoria psicoanalitica con tecniche di tipo dinamico-esperienziale.
Un ruolo centrale nel mio percorso è stato occupato dalla formazione esperienziale nei gruppi: lo psicodramma psicoanalitico, il lavoro con gruppi di adolescenti e la conduzione di gruppi Balint. Questi contesti permettono di esplorare i processi emotivi e relazionali, individuali e collettivi, che emergono nelle situazioni di cura e di crescita.
Ho seguito percorsi di formazione specifici sul metodo Balint, che ho applicato con genitori, insegnanti, educatori e operatori sanitari. Attualmente proseguo il mio percorso all’interno di gruppi di formatori accreditati dall’Associazione Medici Italiani Gruppi Balint (AMIGB) e dall’International Balint Federation (IBF).
La mia attività clinica come libera professionista è rivolta a bambini, adolescenti e giovani adulti, con particolare attenzione ai processi di costruzione dell’identità, all’autostima, alla dimensione affettiva e sessuale e alle dinamiche familiari.

Aree di interesse e approfondimento
- legame di attaccamento genitore-bambino
- sviluppo emotivo /affettivo in età prescolare e scolare
- somatizzazione del disagio emotivo
- sviluppo del Sè in adolescenza
- problematiche inerenti lo sviluppo dell’autostima
- problematiche inerenti l’immagine corporea
- problematiche inerenti l’esercizio della funzione genitoriale
- patologia cronica in età evolutiva
- insorgenza del diabete tipo 1 in età evolutiva
- passaggio dall’adolescenza alla dimensione adulta
- strutturazione dell’ identità nel giovane adulto
- problematiche inerenti l’identità sessuale

